Objetivos y contenidos

Objetivos generales

El objetivo central de la asignatura es formar a los profesores de Educación Primaria para que sean capaces de desarrollar su futura docencia en la asignatura Educación Plástica y Visual dotándoles de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales necesarios para su capacitación como docentes de esta materia. 

Entre los objetivos formativos destacar:

• Conocer los conceptos básicos relacionados con el arte, con los lenguajes del arte y las técnicas artísticas.
• Desarrollar los conocimientos básicos relacionados con la Expresión Plástica y Visual y su didáctica.
• Conocer y valorar las diferentes teorías relacionadas con la Educación Artística.
• Desarrollar en los alumnos la capacidad crítica y de análisis en relación a la cultura visual, el arte contemporáneo y el uso de las nuevas tecnologías las artes.
• Conocer la legislación vigente relativa a la Educación Visual y Plástica en primaria.
• Elaborar de forma adecuada y creativa unidades didácticas para la Enseñanza y Aprendizaje de las Artes iguales y Plásticas.
• Desarrollar el interés por los trabajos multidisciplinares y la capacidad emprendedora de los futuros profesores.

Unidad Didáctica 1: Las artes plásticas y visuales

Objetivos

• Comprender el papel de la educación artística en cultura contemporánea.
• Adquirir una visión global sobre la enseñanza y aprendizaje de las Artes plásticas y Visuales.
• Entender la importancia de las artes en la educación.
• Diferenciar conceptos como percepción e interpretación, analógico y digital, virtual real.

Contenidos

• Por qué es importante la Educación Artística.
• La importancia de las artes en la educación.
• Qué se entiende por Educación Artística.
• La Educación Plástica y Visual.

Unidad Didáctica 2: La percepción Visual

Objetivos

• Conocer los diversos factores relacionados con la percepción visual.
• Reconocer los elementos básicos del lenguaje visual.

Contenidos

• La percepción visual.
• Teorías de la percepción.
• Teorías de la recepción.
• Visión y percepción.
• Principios básicos de la Percepción de la Forma Visual.
• Aportaciones de la Teoría de la Gestalt.
• Principios y esquemas básicos de la Teoría de la Gestalt.
• Principios básicos de la percepción de la forma.

Unidad Didáctica 3: De Altamira a Internet

Objetivos

• Comprender el papel de la Educación artística y del arte a través de los tiempos.
• Conocer las diferentes teorías que se han dado a través de los tiempos y que han producido transformaciones en el mundo del arte.
• Conocer distintas teorías sobre la Educación artística y sus autores.

Contenidos

• Educación Artística y Sistema Escolar.
• Historia de la Educación Artística.
• Antigüedad y Edad Media.
• Renacimiento y Romanticismo.
• El Siglo XIX.
• Del XX hasta nuestros días. 

Unidad 4: El currículum de las artes plásticas

Objetivos

• Conocer en profundidad el currículum oficial.
• Conocer la estructura del currículum en Educación Artística y la creación de unidades didácticas siguiendo las pautas del currículum.

Contenidos

• Conceptos Básicos.
• El currículum y las artes plásticas.
• Criterios Generales para la definición de contenidos y actividades artísticas en la Educación
• Primaria.
• Criterios Generales para la definición de contenidos y actividades artísticas en la Educación Primaria.
• Competencias básicas en Educación Artística.
• Educación Audiovisual: como trabajar la educación audiovisual en las clases.
• Expresión Artística: el Desarrollo artístico Infantil.

Unidad 5: Conceptos básicos sobre la Creatividad en las Artes Visuales: Procesos y Estrategias en la Creación Artística

Objetivos

• Entender el proceso creativo y sus diferentes fases.
• Desarrollo de la Creatividad: conocer las diferentes técnicas creativas que existen.
• Reconocer los elementos básicos del Lenguaje visual.

Contenidos

• Autores y Teorías relevantes sobre el tema de la Creatividad.
• Fases del Proceso Creativo.
• Técnicas Creativas.
• Como medir el pensamiento creativo.
• El Test de Torrance.
• Componentes de la Creatividad.
• Otras Técnicas Creativas: La Técnica de los 6 sombreros.
• Qué define a las Personas Creativas.
• Como evaluar la creatividad en nuestras clases.
• Para Estimular la creatividad en las clases destacar: el desarrollo de la creatividad en Educación Plástica y Visual.

Unidad 6: La creación de recursos didácticos

Objetivos

• Conocer diversos recursos didácticos para usarlos en Educación Plástica y Visual.
• Crear recursos didácticos para Educación Plástica y Visual.

Contenidos

• Componentes Estructurales de los Medios, Funciones y Usos.
• Selección y Evaluación de Materiales Didácticos.
• La creación de Recursos Didácticos para las Artes Plásticas y Visuales.